O Leitor

Estava navegando pela internet e entrei num blog que recomendava o filme “O leitor”. Segundo a autora o filme fora recomendado por seu professor e ela gostará muito. Como o filme tratava do tema linguagem, resolvi conferir mais de perto. Um resumo muito rápido do filme diria mais ou menos o seguinte: A história conta a vida de um jovem adolescente que tem um envolvimento com uma mulher já madura. Antes de fazerem amor a mulher sempre pede que ele leia para ela. Entre livros e muito sexo os dois vivem um grande romance. Os dois separam-se e ele só vai saber dela anos mais tarde, mas não vou contar o final. A única coisa que vou revelar é algo que parece óbvio desde o inicio: a mulher não sabe ler. E é devido a esta condição que justifica-se determinadas atitudes por sua parte. A vergonha de quem não sabe ler está bem marcada em sua vida. O resto do enredo fica somente na promessa, no meu ponto de vista: não acontece, não desenvolve. Ao contrário da bloggueira, não gostei e não recomendo. Mas porque falar de um filme que não gostei? Porque ele fala muito sobre linguagem, não somente sobre a mais óbvia, sobre as mazelas do analfabetismo, mas também sobre a linguagem cinematográfica. É um filme lento, arrastado, cujo suspense fica apenas suspenso, não tem clímax, não tem um epílogo. O personagem principal não toma nenhuma posição, parece estar sempre em cima do muro, diga-se de passagem, como o próprio filme. A mulher não deixa claro estar arrependida ou não. Seu passado poderia gerar uma excelente discussão, assim como a visão da sociedade da época, mas o filme não toca a fundo no assunto. O enredo não justifica o sofrimento e as frustrações de seus protagonistas. Esta é a minha visão sobre o filme, o que não quer dizer que não seja um bom filme, mas nunca o recomendaria. A sétima arte tem dessas coisas, alguns filmes são amados ou odiados, outros nem tanto. Salvo a excelente atuação do casal principal ( Oscar de Melhor Atriz ), poderia entrar em detalhes sobre algumas cenas para dizer o que vi de errado, mas ai teria que contar o filme e tiraria a curiosidade de descobrir aonde o enredo quer chegar, se é que chega.

A Estrada dos Tijolos Amarelos

Tudo que vemos, ouvimos ou lemos serve para aprender e refletir. Pois nestas idas e vindas acabei por ver O mágico de Oz. O que aprendi? Que não devemos fugir de casa num dia de vendaval, mas uma curiosidade leva a outra. Aprendemos por caminhos estranhos. Descobri que o leãozinho símbolo do instituto do câncer infantil é inspirado no Mágico de Oz. Porque o leão? Porque para enfrentar o câncer é preciso coragem. A estrada dos tijolinhos amarelos foi feita com doações para a construção do Instituto. Não foi preciso O Mágico de Oz, intervir, bastou a solidariedade e o esforço da sociedade. Não é só nas horas difíceis que precisamos de coragem. Precisamos ter em mente que todos somos meios leões, meio espantalhos ou homens de lata. É preciso agir, hora com o cérebro, hora com o coração e não ter medo de errar. É preciso seguir sempre em frente. No filme, ao dirigir-se rumo à Cidade das Esmeraldas, a menina, Dorothy, parte do início da estrada dos tijolinhos amarelos. Uma longa jornada sempre deve ter um começo, e é vencida passo a passo. Assim é o saber, das primeiras letras a faculdade, um longo caminho. E quando chegamos ao fim descobrimos que felizmente existem várias outras estradas, que podem ser seguidas e que nos levam a outros a outros horizontes. A onde você quer ir? É só escolher uma das estradas e dar o primeiro passo.

Professora e Aluna, fazendo milagres

“Belos dias como estes, fazem o coração bater ao compasso de uma musica que nenhum silêncio poderá destruir. É maravilhoso ter ouvidos e olhos na alma. Isto completa a glória de viver”.
Helen Keller

Recentemente vi o filme “O milagre de Anne Sullivan”, nem é preciso dizer que adorei o filme. Gostei tanto que resolvi compartilhar essa experiência através do meu blog. O filme que vi foi uma versão de 1962, e descobri que teve uma versão mais recente feita para a televisão, neste inclusive segundo me contaram aparece a verdadeira Helen Keller (no final do filme, através de arquivos pessoais e documentais da época em que vivera). Não parei no filme e fiz uma breve pesquisa a respeito de Helen Keller. O filme foi baseado na história da vida de Helen Keller (1880-1968). Esta incrível mulher ficou cega e surda com poucos meses de vida. Segundo conta o filme vivia quase como uma selvagem por não poder comunicar-se com a família. Anne Sullivan, que passou a ser sua professora e companheira até morrer em 1936, é contratada com a dura missão de ensinar algo a pequena Helen, pouco antes dela completar os sete anos de idade. No filme Anne passa uns maus bocados para tentar ensinar um pouco de civilidade a mimada e esperta Hellen. Por fim acontece o “milagre” e Helen passa a associar as palavras soletradas por gestos em sua mão e consegue descobrir o véu da ignorância que a cercava. Helen nunca conseguiu ver, pelo menos como nos, mas a partir de então nada mais a impediu de ser um ser humano pleno. Aprendeu a falar, e não só o inglês, mas também francês, latim e alemão. Aprendeu a ler e escrever, e escreveu muito, tendo diversos livros editados. Formou-se em filosofia e fez conferências pelo mundo afora, inclusive no Brasil, onde esteve em 1953 quando foi homenageada pelo governo brasileiro. O seu livro “a história de minha vida”, virou uma peça, que virou um filme, que está agora no meu blogger. Helen Keller estava viva quando filmaram a primeira versão cinematográfica. Só veio a falecer em 1968. Com o titulo original Miracle Worker, cuja tradução não saberia dizer, pois junta as palavras milagre e trabalhador (O milagre trabalhado?), mas que foi traduzido para o Brasil como “O milagre de Anne Sullivan” e para Portugal como “O Milagre de Helen Keller”. E é justamente a partir deste título que faço minha reflexão. Segundo uma concepção construtivista o título mais adequado seria “O milagre de Helen Keller”, pois o conhecimento que teria levado a menina a falar teria partido dela própria. Somente a partir do conceito de água que a aluna trouxe é que foi possível dar significado aos sinais (significado) que a professora lhe apresentou. O conhecimento parte do aluno, o professor apenas facilitou o seu aprendizado. Porém, o título brasileiro faz uma justa homenagem ao esforço e dedicação da professora Anne, apesar de utilizar métodos pouco aconselháveis para os dias de hoje. Recomendo este filme, pois é muito lindo e emocionante, mais que isso, a história da vida de Helen Keller é um exemplo de coragem, persistência, fé e amor a vida. Ainda quero ver as versões de 1979 e a de 2000 ( da Disney )! Vale a pena ver esse filme e descobrir um pouco mais dessa mulher, que foi uma das grandes personalidades do século passado.

Brincando de Aprender

Nem só de atividades culturais sobrevive um final de semana! Estive na casa das minhas priminhas fofas dando o pontapé inicial no trabalho da disciplina de Linguagem e Educação. Elas estão em uma idade bastante interessante, onde a curiosidade e a imaginação se fazem presentes de maneira divertida, que nos faz rir. Em que momento da nossa aprendizagem esquecemos o quão divertido pode ser o aprender? Não sei todas as respostas, mas sempre me divirto muito com as histórias que elas têm para contar. Será por causa destas carinhas divertidas?