Gostei muito do momento da aula de Representação do Mundo pela Matemática, quando trabalhamos a questão do tamanho e medidas, com a professora Daniela.
Escolhi como companheira de jornada, minha amigona Katia, e saímos por aí, a medir. Recebemos uma faixa de papel pardo para medir o que encontrássemos pela frente. Chamamos o total do comprimento da faixa de "chatia" e dividimos essa faixa em 62 pedacinhos, denominados "chatímetros". Unidades de medida criadas passamos a medir. Medimos:

• Banco - 2 chatias e 29 chatímetros
• Moto - 1 chatia e 31 chatímetros
• Caixa de papelão - 46 chatímetros
• Quadro - altura: 1 chatia e 16 chatímetros e largura: 2 chatias

Depois conversamos sobre nossas experiências com as faixas de papel e vimos a maneira que cada dupla usou para medir os objetos, comparamos objetos e medidas. Foi um trabalho bem motivador e que nos fez refletir. Atividade nota DEZ!!!

Estou adorando a disciplina de Representação do Mundo pelas Ciências Naturais, pois esta apresenta textos ricos, que exploram bem e focalizam a proposta da disciplina, textos que nos fazem refletir realmente sobre a representação do mundo pelas ciências naturais, não sendo esse apenas o pseudônimo da disciplina .
O trabalho sobre o vídeo Balance foi difícil, pois ele é questionador e nos faz refletir muito sobre a nossa sociedade, sobre os nossos papéis e principalmente sobre o não cumprimento destes papéis. Convidei minha família para assisti-lo e depois debatemos muito sobre as questões do vídeo, foi muito enriquecedor. Lembramo-nos até sobre o filme "Efeito Borboleta" e a Teoria do Caos, de Edward Lorenz, que diz:

“o bater de asas de uma simples borboleta poderia influenciar o curso natural das coisas e, assim, talvez provocar um tufão do outro lado do mundo”

Disciplinas e trabalhos como esse nos dão ânimo para continuar essa jornada, o pessoal da disciplina, professores e tutores, estão de parabéns! É esse o caminho!